MAKLUMAT — Sekolah Karakter SD Muhammadiyah 24 Surabaya menggelar seleksi kelas bilingual bagi para calon murid baru pada Sabtu (11/4/2026), yang dimaksudkan untuk mengetahui kemampuan bahasa asing mereka, khususnya Bahasa Inggris.
Kegiatan yang berlangsung di gedung SD Muhammadiyah 24 Surabaya ini diikuti puluhan calon murid baru dan dibagi dalam dua gelombang, yakni pagi dan siang. Dalam pelaksanaannya, seleksi melibatkan dua penguji yang terdiri dari guru kelas bilingual dan koordinator kelas bilingual.
Selama proses seleksi, peserta menjalani berbagai bentuk tes Bahasa Inggris yang meliputi kemampuan speaking, reading, listening, dan writing. Metode yang digunakan juga disesuaikan dengan usia anak, dengan memanfaatkan media visual seperti numerik, susunan kata, serta ragam warna.
Pada aspek speaking, para calon murid diuji melalui pertanyaan-pertanyaan yang relevan dengan pengalaman sehari-hari, dengan tetap mengacu pada indikator penilaian yang telah ditentukan. Variasi media dan metode ini diterapkan sebagai bentuk penyesuaian terhadap karakteristik siswa usia sekolah dasar.
Koordinator Kelas Bilingual, Ella Mafruchani SPd Gr, menjelaskan bahwa seleksi ini merupakan bagian penting dari program sekolah untuk memetakan kemampuan awal bahasa asing siswa.
“Tes bilingual ini menjadi langkah awal untuk mengupayakan peningkatan kemampuan bahasa asing dengan cara mengetahui hasil awal tes tersebut sebagai data untuk analisis kami lebih lanjut, sedangkan hasil seleksi bagi calon siswa baru tidak semua bisa lolos di kelas bilingual,” terangnya kepada Maklumat.id.
Ia menambahkan bahwa tes bilingual tidak hanya berfungsi sebagai seleksi awal, tetapi juga menjadi bagian dari proses berkelanjutan dalam program bilingual. Evaluasi akan terus dilakukan seiring siswa mengikuti pembelajaran di kelas tersebut.
Adapun program bilingual di sekolah ini meliputi pembiasaan penggunaan Bahasa Inggris, English Hour, seleksi calon tes Cambridge, persiapan tes Cambridge, hingga English camp.
Melalui rangkaian program tersebut, pihak sekolah menilai seleksi awal menjadi langkah strategis dalam membangun kemampuan komunikasi bahasa asing siswa sejak dini, khususnya dalam penguasaan Bahasa Inggris.
